球盟会长久以来，教师长时间工作问题引发的教师负担过重球盟会球盟会、教师结构性短缺、教师幸福感偏低等问题已成为掣肘日本教师高质量发展的重要因素。为此，日本近年来致力推动教师工作方式及薪资待遇改革，并将其视作“令和型学校教育战略”的重要组成部分。2023年5月22日，文部科学大臣永冈桂子向中央教育审议会咨询了有关教师工作方式改革的方向性问题，并确定了“一体化”、“综合推进”的整体改革思路。中央教育审议会指出，为确保高质量的教师队伍，必须从根本上提高教师的职业魅力，应以教师工作方式改革、教师薪资待遇改善、学校指导运营体制三大方面为中心进行一体化改革。

　　在教师工作方式改革方面，日本今后亟需优化的具体项目包括界定教师职责内外的任务清单、设置教师最长工作时间标准、构建“可视化”教学评估体系、以及制定教师超时工作的追责机制。中教审预计将在2023年内出台具体的教师环境改善方案。

　　在教师薪资待遇改善方面，中教审建议优化现有教师薪资体系中“教职调整额度”仅为每月工资4%的限制，进一步明确教师“超勤四项”的具体内容，包括教师指导学生校外实习、修学旅行等活动，并制定新的加班补贴发放办法。

　　在学校指导和运营体制改革方面，日本计划加速推进中小学35人学级编制标准，并在小学高年级实行“教科担任制度”球盟会。作为打造“主体性”球盟会、“个体性”学校指导体系的一环，日本还将在中小学增加教学辅助人员、社团指导教师的数量。文部科学大臣永冈桂子在5月23日召开的记者会上表示，各都道府县市町村学校都应按照其权限和责任发挥作用，并将教员工作实态调查的最新数据作为重要参考，以综合推动教师工作方式改革的顺利进行球盟会。